\r\n\r\n<\/p>\r\n
La investigaci\u00f3n adopt\u00f3 un enfoque cualitativo y cuantitativo, utilizando entrevistas semiestructuradas y cuestionarios para recopilar datos. Los resultados muestran la importancia del nanolearning como enfoque educativo para proporcionar contenido altamente personalizado y adaptado a las necesidades individuales de los empresarios.<\/p>\r\n
\r\n\r\n<\/p>\r\n
Se desarroll\u00f3 un prototipo did\u00e1ctico avanzado, validado con \u00e9xito con la comunidad microempresarial en Cartagena, que demostr\u00f3 su potencial para cerrar las brechas identificadas. Este estudio contribuye significativamente al campo de las competencias tecnol\u00f3gicas y la capacitaci\u00f3n empresarial, promoviendo la competitividad y el crecimiento sostenible de las MiPymes en Colombia.<\/p>\r\n
\r\n\r\n<\/p>\r\n
La transformaci\u00f3n digital ha redefinido la forma en que las empresas operan y compiten en el mercado actual. Sin embargo, muchas micro, peque\u00f1as y medianas empresas (MiPymes) en Colombia enfrentan desaf\u00edos significativos en la adopci\u00f3n de tecnolog\u00edas avanzadas y en la formaci\u00f3n de competencias digitales.<\/p>\r\n
\r\n\r\n<\/p>\r\n
La falta de conciencia y adopci\u00f3n tecnol\u00f3gica, la ausencia de programas de formaci\u00f3n integral y la toma de decisiones basada en la intuici\u00f3n son algunas de las barreras que limitan la capacidad de adaptaci\u00f3n y competitividad de estas empresas.<\/p>\r\n
\r\n\r\n<\/p>\r\n
El objetivo general de este estudio fue dise\u00f1ar un sistema de formaci\u00f3n por competencias en tecnolog\u00edas exponenciales e interactivas, apoyado en el nanolearning, para incrementar la competitividad de las MiPymes en Colombia. Para lograr este objetivo, se plantearon los siguientes objetivos espec\u00edficos:<\/p>\r\n
\r\n\r\n<\/p>\r\n
1. Elaborar un mapa de empat\u00eda con microempresarios y \u00e1ngeles guardianes digitales para determinar la disposici\u00f3n de ense\u00f1anza-aprendizaje de nanolearning<\/a> aplicado al desarrollo empresarial.<\/p>\r\n \r\n\r\n<\/p>\r\n 2. Definir la problem\u00e1tica y identificar posibles soluciones a las brechas de competencias digitales e intergeneracionales de las MiPymes.<\/p>\r\n \r\n\r\n<\/p>\r\n 3. Identificar ideas viables para solucionar la problem\u00e1tica identificada, aplicando t\u00e9cnicas de creatividad.<\/p>\r\n \r\n\r\n<\/p>\r\n 4. Elaborar un prototipo did\u00e1ctico para capacitaci\u00f3n empresarial apoyado en tecnolog\u00eda, desarrollable de manera presencial, virtual o h\u00edbrida.<\/p>\r\n \r\n\r\n<\/p>\r\n 5. Validar el prototipo did\u00e1ctico con la comunidad microempresarial en Cartagena como producto m\u00ednimo viable para las MiPymes en Colombia.<\/p>\r\n \r\n\r\n <\/div>\r\n\r\n<\/p>\r\n <\/p>\r\n Materiales y M\u00e9todos<\/strong><\/p>\r\n \r\n\r\n<\/p>\r\n La investigaci\u00f3n adopt\u00f3 un enfoque cualitativo y cuantitativo. Se realizaron entrevistas semiestructuradas y cuestionarios para recopilar datos sobre competencias tecnol\u00f3gicas, necesidades de formaci\u00f3n y percepciones de los empresarios. Se utiliz\u00f3 un muestreo no probabil\u00edstico por conveniencia, seleccionando intencionadamente 30 MiPymes en Colombia. Los datos cualitativos se analizaron mediante codificaci\u00f3n y categorizaci\u00f3n, mientras que los datos cuantitativos se sometieron a an\u00e1lisis de frecuencia y distribuci\u00f3n.<\/p>\r\n \r\n\r\n<\/p>\r\n Resultados<\/strong>:<\/p>\r\n \r\n\r\n<\/p>\r\n Los resultados de la investigaci\u00f3n revelaron una comprensi\u00f3n detallada de las brechas digitales e intergeneracionales en las MiPymes en Colombia. Se identificaron las causas subyacentes de estas brechas y se desarrollaron soluciones innovadoras y adaptadas a las necesidades espec\u00edficas de las empresas. Se cre\u00f3 un prototipo did\u00e1ctico avanzado que combinaba nanolearning,<\/a> transferencia de conocimiento y tecnolog\u00edas interactivas, el cual fue validado con \u00e9xito con la comunidad microempresarial en Cartagena.<\/p>\r\n \r\n\r\n<\/p>\r\n Discusi\u00f3n<\/strong><\/p>\r\n \r\n\r\n<\/p>\r\n La discusi\u00f3n se centr\u00f3 en la importancia de abordar las brechas digitales e intergeneracionales en las MiPymes, as\u00ed como en el papel del nanolearning como enfoque educativo para cerrar estas brechas. Se destac\u00f3 la colaboraci\u00f3n entre microempresarios y generaciones m\u00e1s j\u00f3venes como estrategia efectiva para fomentar la capacitaci\u00f3n y la adopci\u00f3n de competencias digitales. Adem\u00e1s, se resalt\u00f3 la relevancia de esta investigaci\u00f3n en el contexto de las MiPymes en Colombia y su potencial aplicaci\u00f3n en otros contextos empresariales a nivel local e internacional.<\/p>\r\n \r\n\r\n<\/p>\r\n \r\n\r\n<\/p>\r\n El estudio concluy\u00f3 que el nanolearning es un enfoque efectivo para proporcionar formaci\u00f3n personalizada y adaptada a las necesidades individuales de los empresarios. El prototipo did\u00e1ctico desarrollado demostr\u00f3 su potencial para cerrar las brechas digitales e intergeneracionales en las MiPymes en Colombia.<\/p>\r\n \r\n\r\n<\/p>\r\n Estas conclusiones respaldan la relevancia y pertinencia de esta investigaci\u00f3n en el contexto empresarial actual y su contribuci\u00f3n al fomento de la competitividad y el crecimiento sostenible de las MiPymes en el pa\u00eds.<\/p>\r\n \r\n\r\n<\/p>\r\n Contribuci\u00f3n y Originalidad<\/strong><\/p>\r\n \r\n\r\n<\/p>\r\n La contribuci\u00f3n y originalidad de este estudio radican en su enfoque integral y creativo para abordar las brechas digitales e intergeneracionales en las MiPymes en Colombia. El uso del nanolearning como enfoque educativo promete cerrar estas brechas y promover la competitividad empresarial en un entorno cada vez m\u00e1s digitalizado. Adem\u00e1s, el desarrollo de un prototipo did\u00e1ctico avanzado representa una soluci\u00f3n innovadora y pr\u00e1ctica para las MiPymes en el pa\u00eds.<\/p>\r\n \r\n\r\n<\/p>\r\n El trabajo de grado obtuvo reconocimiento p\u00fablico por parte de la Rector\u00eda Uniminuto de Bogot\u00e1 D.C. de la Corporaci\u00f3n Universitaria Minuto de Dios, en la ceremonia de grado de Magister de Gerencia de la Innovaci\u00f3n de sus autores Jes\u00fas Antonio Castiblanco Castro y Juli\u00e1n Andr\u00e9s Castiblanco Herrera el d\u00eda 24 de abril de 2024.<\/p>\r\n \r\n\r\n <\/div>\r\n\r\n<\/p>\r\n <\/p>\r\n \r\n\r\n<\/p>\r\n Jes\u00fas Antonio Castiblanco Castro\u00a0<\/strong><\/p>\r\n \r\n\r\n<\/p>\r\n Economista y Magister en Gerencia de la Innovaci\u00f3n en Corporaci\u00f3n Universitaria Minuto de Dios, Facultad de Ciencias Empresariales, Colombia\u00a0<\/p>\r\n \r\n\r\n<\/p>\r\n Email: antoniocastiblancoc@gmail.com\u00a0<\/p>\r\n \r\n\r\n<\/p>\r\n Juli\u00e1n Andr\u00e9s Castiblanco Herrera\u00a0<\/p>\r\n \r\n\r\n<\/p>\r\n Ingeniero de Mercados y Magister en Gerencia de la Innovaci\u00f3n en Corporaci\u00f3n Universitaria Minuto de Dios, Facultad de Ciencias Empresariales, Colombia\u00a0<\/p>\r\n \r\n\r\n<\/p>\r\n Email: redexpo@gmail.com\u00a0<\/p>\r\n \r\n\r\n<\/p>\r\n Twitter: @leamosjuntos\u00a0<\/p>\r\n <\/p>\r\n\r\n IMK Global – Ingenieros de Marketing Su Aliado de Crecimiento en las Am\u00e9ricas Your Growth Partner in the Am\u00e9ricas www.imk.global<\/a> \r\n\r\n<\/p>\r\n Aportes:<\/span><\/i><\/p>\r\n Julian\u00a0Castiblanco -CEO Ingenieros de Marketing –\u00a0IMKGlobal<\/span><\/p>\r\n<\/div>\r\n IMK Global – Ingenieros de Marketing Su Aliado de Crecimiento en las Am\u00e9ricas Your Growth Partner in the Am\u00e9ricas www.imk.global Aportes: Julian\u00a0Castiblanco -CEO Ingenieros de Marketing –\u00a0IMKGlobal Camilo Fernando Castiblanco […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":16888,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,9],"tags":[143,507],"class_list":["post-16885","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-innovacion","category-tecnologia","tag-innovacion","tag-julian-castiblanco"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/juliancastiblanco.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16885","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/juliancastiblanco.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/juliancastiblanco.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/juliancastiblanco.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/juliancastiblanco.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16885"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/juliancastiblanco.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16885\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17177,"href":"https:\/\/juliancastiblanco.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16885\/revisions\/17177"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/juliancastiblanco.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16888"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/juliancastiblanco.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16885"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/juliancastiblanco.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16885"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/juliancastiblanco.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16885"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/ingenierosdemarketing.com.co\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-26-at-5.46.11-PM-1-1024x768.jpeg\")
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